|
Sosyal Çocuklar Yetiştirmek
Çocuklardaki sosyal davranış bozuklukların çağımızın küresel sorunlarından biri olması hiç de şaşırtıcı değil... Şaşırtıcı olan, günümüzün anti-sosyal , "sosyal ağımda ol, ama benden uzak ol" yaşamını devam ettirirken çocuklardaki sosyal davranış bozukluklarından şikayet etmek. Kafeler, restoranlar tek başına monitör karşısında oturan insanlarla dolu... Kulaklar içerisine yerleştirilmiş metal aletleri görmesek herkez delirdi, kendi kendine konuşuyor deriz...
"Yahu aynı şehirde oturuyoruz bir görüşsek artık" diye yakınan arkadaşımızla yemeğe çıkıyoruz, elinde telefonu masanın altından e-postasını kontrol ediyor, facebooktan arkadaşını dürtüklüyor, gıdıklıyor... Ne o? görüştük, yemek yedik, sosyelleştik. Eve dönüp tabaktaki yemek, kucaktaki peçete, çatal ve bıçakla yaşanan sıcak ilişkiyi düşünerek şerefine buzlu su içiyoruz... Buzlu suyumuzu yudumlarken twitter'dan bugün X'le, X restoran'da yemek yedik, peçeteler çok yumuşaktı diye bir tweet yolluyoruz...
Ana okulundan, ilkokuldan bir daha asla karşılaşamayacağımızı düşündümüz arkaşımız bizi buluyor, haydi arkadaşlığımıza devam diyor. Aaaa ne hoş diyoruz, heycanlanıyoruz ardından bir "merhaba, nasılsın?" bile yok... "Nasılsın? Neler yapıyorsun?" diye sorarsak bir ara "Herkese kopyalayıp yapıştırdığım yirmi+yıllık hayatımı sana da yapıştırayım." diye cevap alıyoruz...
Doğum günü/özel gün kutlaması mı dediniz? Çok kolay... Sanal mutfakta yap bir pasta, sanal toprakta yetiştir bir çiçek işte sana kutlama. Kutlama için teşekkür eden var mı? Çok nadir! Bu da başlı başına bir konu şu an için geçiniz...
Sosyalleşmede biz yetişkinleri model alan çocuklara nasıl bir model çiziyoruz? bir düşünelim. Nasıl bir model çizmeliyiz? bir düşünelim... "İlk etapta neler yapabiliriz?" derseniz ;
- Sağlıklı iletişimlerin (teknolojik oyuncakların dahil olmadığı) yaşandığı ev ve yakın çevre ortamı yaratabiliriz.
- Çocukların becerilerini geliştirebileceği ve kendini değişik şekillerde ifade edebileceği, yeteneklerini keşfetmesine yardımcı olacak farklı sosyal ortamlar yaratabiliriz... (Oyun grupları, günlük/haftalık atölye programları, günlük müze, sergi gezileri vb...)
- Sosyal insan ilişkilerini yaşatarak öğretmenin en kolay ve etkili yolunu (dinlemek/konuşmak) kullanarak çocuğu dinleyip, duygu ve düşüncelerinin önemli olduğunu ona hissettirebiliriz.
- Çocukların konuşma ve yazı dilini geliştirebiliriz... (Günlük programımızın içine okuma saatleri ve kelime oyunu oynama saatleri eklemek vb...)
-
- Sosyal değerleri ve sosyal normları gözden geçirip çocuklara bu değerleri ve normları anlayabileceği bir dilde, örnekler verererek ve uygulayarak aktarabiliriz.
- Oyuncak deyip geçmemeliyiz... Günümüzün "idol oyuncakları"nın çocuklara aktardığı sosyal değerleri ve bu değerlerin ne ölçüde çocuk gelişimine hizmet ettiğini iyi düşünmeliyiz...
Simla Akyol
|
