DİL GELİŞİMİ

1. Özellikleri belirtildiğinde vücudun kısımlarını gösterebilirim. (Omuz, mide, sırt gibi.)
2. 3 nesneli ve davranışlı emirleri yerine getirebilirim.
   Uygulama: Silgiyi al, silgiyi kalem kutusuna koy, kalem kutusunu masanın üzerine koy gibi yönerge verilir. Yerine getirip getiremediğine bakılır.
3. Resimleri mantıklı bir şekilde açıklayabilirim.
   Uygulama: Çocuğun önüne bir olayı gösteren resim verilir ve ne gördüğünü anlatması istenir. Anlatıp anlatamadığına bakılır.
4. Tek başıma 3 - 4 mısralık basit şarkıları söyleyebilirim.
   (Minik kuş şarkısı gibi.)
5. Düzgün ve tam cümleler kurabilirim.
6. 7 kelimeden oluşan cümleleri kurabilirim.
   (Bugün televizyonda güzel bir çocuk filmi seyrettim gibi.)
7. Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanları doğru olarak kullanabilirim.
8. 18 adet değişik nesne resminden 14 tanesinin ismini söyleyebilirim.
   Uygulama: Çocuğa çevresinde veya bir kitapta gördüğü 18 tane resim gösterilir. En az 4 tanesinin ismini söyleyip söyleyemediğine bakılır. (Tavuk, kuş, elma, fincan vs.)
9. Yakın zamanda yaşanmış olayları anlatıp, olaylar arasında ilişki kurabilirim. (Sabah yemek yemedim. Onun için şimdi acıktım gibi.)
10. Ev adresimi söyleyebilirim.
11. Kaç yaşımda olduğumu söyleyebilirim.
12. Sürekli olarak “Neden? Ne zaman? Nasıl?” gibi sorular sorabilirim.
13. Kelimelerin anlamlarını merak ederek ne olduğunu sorabilirim.
14. Gerçekleri hayallerimle karıştırarak hikâyeler anlatabilirim.
15. Artık konuşmalarımda bebeksi konuşmalara yer vermem veya çok az konuşurum.