Uzman Psikolog, 1991 yılında İzmir Bornova Anadolu Lisesini bitirdikten sonra Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nde lisans eğitimini, Amerika'da California State Üniversitesi'nde Özel Eğitim Yüksek Lisans eğitimini tamamladı. Yüksek lisans eğitimi sırasında araştırma asistanlığı yaptı, üniversite kliniğinde gelişimsel problemleri olan çocuklarla çalıştı. TEACCH Programının Otizmi Olan Türk Çocuklarla Uygulanması adl?ı teziyle mezun oldu. Türkiye'de özel bir danışmanlık merkezinde çeşitli gelişimsel ve öğrenme güçlüğü olan çocuklarla çalıştı; bir özel eğitim okulunda eğitim kordinatörü? olarak görev aldı. Daha sonra bir süre İtalya'da çalışmalarına devam etti.
Torino Üniversitesi'nde Konuşma Terapisi bölümünde misafir öğrenci olarak derslere katıldı. Mondovi'de bir hastanenin Çocuk Psikiyatrisi Bölümünde çalıştı. Burada bir bilimsel araştırmada ve hizmetiçi eğitimlerde görev aldı; çocuk ve aile terapisi uygulamalarını takip etti. Bu sırada PEP-r adlı psiko-eğitimsel değerlendirme ölçeğinin otizmi olan Türk çocuklarıyla geçerlik ve güvenirlik araştırması çalışmasına katıldı.
Klinik alanda psikanalitik yönelimli çocuk ve ergen terapisi, bebek psikolojisi, aile terapisi eğitimleri alan Bihter Gencer, halen bireysel psikanalizine de devam etmektedir. Kurucusu olduğu ELELE Psikolojik Danışmanlık Merkezi'nde çalışmalarını sürdürmektedir.
Çalışma Alanları:
Okul öncesi ve okul çağı çocuk gelişimi ve eğitimi, çocukluk çağında yaşanan duygusal problemler, Çocuk ve Aile İletişimi, Annelik-babalık becerileri, Okul Problemleri, Hiperaktivite ve dikkat problemleri, Öğrenme Güçlükleri (disleksi, disgrafi); Otizm, PDD, Asperger Sendromu, SOÖG ve benzer iletişim güçlükleri.
Uyguladığı terapi yöntemleri:
Duygusal problemler alanında:
Dinamik yönelimli oyun terapisi (Rorscach, CAT, TAT gibi projektif tesetler ışığında), çocuk merkezli aile terapisi, psikodrama ve dışavurumcu sanat terapisi yöntemlerini harmanladığı psikoterapi çalışmaları.
