Etkinlikler

• 29 Mayıs 2008 Perşembe günü saat 14:30'da yapılan Yaz'a Merhaba Partisine katılan öğrencilerimiz ve komşularımıza teşekkur ederiz.

• Yüzme dersleri tüm yıl olduğu gibi yaz mevsimindede devam ediyor.

• Yelken ve deniz sporlarını tanımak maksadıyla başlatmıs olduğumuz gezilere devam ediyoruz.

• Aylık Tiyatro gezilerimiz ile birlikte Müzikallere gitmeye başladık.

• Faber Castel ile Sanat Atölyesi çalışması gerçekleştirildi. Hem doyasıya resim yapıldı
hemde oyunlar oynandı.

• TEMA Vakfı ve 1. Ordu Komutanlığı işbirliğiyle fidan dikimi şenliğine katıldık ve bir ormanın oluşmasında kendi katkılarımızı yaptık.

• Trafik konulu derslerimizde emniyet konularını sık sık işlememize ek olarak TemSA işbirliği ile Emniyeti Belden Bırakma” konulu interaktif oyununu okulumuzda izledik.

• SONY işbirliği ile “Mini Mimikler” çalışmasını gerçekleştirdik. Çocuklarımız sadece mimiklerini kullanarak bir çok duygu ve düşünceyi ifade etmeye çalıştı.

• Seramik atölyesi başladı.

Okulumuz

Özel  Kırlangıç Anaokulu
Okulumuz 1966 yılında kurulmuş ve 38 yıl İnci Abla Anaokulu olarak faaliyet göstermiştir. 2004 yılında Kırlangıç ismini alarak günümüze kadar eğitim alanında hizmet vermeye devam etmektedir.
Okulumuz eğitim hayatına başladığı günden itibaren Feneryolu’nda üç katlı tarihi pembe binasında hizmet vermektedir.
Kurulduğu tarihten itibaren M.E.B bağlı olarak eğitim vermekte olan okulumuzun eğitimcileri pedagojik formasyona sahip öğretmenlerden oluşmaktadır.

Uyguladığımız program Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanmış 3-6 yaş Okul Öncesi Eğitim programıdır.
Okulumuz, tam gün, yarım gün  okul öncesi eğitim ve 1,5 – 2,5 yaş çocuklarına yönelik oyun gruplarına hizmet verilmektedir.
Okulumuzun fiziki yapısı çocuklarımızın sağlığı ve güvenliği dikkate alınarak tasarlanmıştır. Bahçemiz onların eğitim faaliyetleri dışındaki zamanlarında doyasıya eğlenecekleri ve oynayacakları bir mekan olarak tüm araç gereçlere sahiptir.

Eğitim Felsefemiz
Bir çiçek düşünün. Bu çiçeğin hep açması ve güzel olması için verimli bir toprağa dikilmesi, sürekli sulanması, güneş ve sevgi alması gerekir. İşte bizim için çocuklarımız da çiçekler gibidir. Sağlıklı olabilmeleri için nasıl dengeli bir beslenmeye ihtiyaç duyuyorlarsa, sosyal, matematiksel, sanatsal, içsel, duygusal ve dil gelişimleri için de dengeli ve doğru bir yaklaşıma ihtiyaç duymaktadırlar.

Okul öncesi dönem, insanın “birey” olma sürecindeki en önemli basamaklardan bir tanesidir. Eğitimciler olarak BİZ 0-6 yaş döneminin çok iyi değerlendirilmesi gerektiğine inanıyoruz. Biliyoruz ki okul öncesi eğitimine ilişkin bir çok eğitim /öğretim modeli bulunmaktadır. Gelişim açısından baktığınızda 0-6 yaş grubu çocukların pek çok genel özellikleri bulunmakla beraber, genel özellikler doğrultusundan ayrılan, bireysel farklar üzerinde duran ve gizli veya yeterince üzerine durulmamış özellikleri geliştirmeye yönelik programlar önem kazanmaktadır.

Öğrenci merkezli eğitimi benimseyen okulumuz her öğrencinin var olan içsel kapasitesini geliştirmeyi hedefler. Burada önemli olan çocuğun kendi kendini keşfetmesi ve neleri nasıl öğreneceğini öğrenebilmesidir. Eğitimde, öğrenciyi merkez almayı kabul eden okulumuz, çocuğun özgüveninin gelişimine ayrıcalıklı önem vermektedir.
 
Kendine güvenen çocuk ( birey ) duygularını ifade etmede, insanlarla ilişki kurmada cesaretli,  keşfetmeye, öğrenmeye, denemeye istekli olur. Risk almaktan korkmaz çünkü neleri yapabileceğini ve hedeflerine ulaşabilmek için kimlerden yardım isteyeceğini bilir. Çocuklar ilgi duydukları konulara karşı içsel güdülenmeye sahiptirler. Bu güdülenme onların ilgi duydukları alanlar üzerinde daha çok düşünme, çaba sarf etme ve zaman harcamalarına neden olur ve öğrenmelerini arttırır. KIRLANGIÇ ANAOKULU olarak BİZ her öğrencinin içsel güdülenmesini destekleyerek nasıl öğreneceğini öğretmeyi amaçlamaktayız.
 
Okul öncesi eğitimi sadece hayata hazırlık değil başlı başına önemli bir dönemdir. Eğitimin doğumdan itibaren başladığına ve hayatın sonuna kadar devam etiğine inanan okulumuz bu dönem içerisinde edinilen kazanımların bireylerin yaşamında temel oluşturduğunu bilmektedir. Bu nedenle BİZ sadece öğretmiyoruz aynı zamanda evrensel insani değerlerin benimsetilmesi ve bir kişilik özelliği haline gelmeleri için eğitim programımızı yaşamdan gerçek örneklerle zenginleştirerek çocuklarımızın yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri doğrultusunda düzenlemekteyiz.
 
Okul öncesi eğitim, çocuğun ihtiyaç ve ilgilerine uygun olmalı ve tüm duyularına hitap etmelidir. Bunu bir ilke olarak benimseyen okulumuz çocuklarımızın belirli davranış ve becerileri kazanabilmeleri için ne kadar hazır olup olmadıklarını dikkate alarak gereğinden fazla zorlama yapmadan eğitim programlarını uygulamaktadır.
 
Okul ve Aile

Okul öncesi eğitiminden iyi bir sonuç alabilmek için okul - aile ilişkilerinin sağlıklı ve etkin bir şekilde yürütülmesi gerekmektedir. Karşılıklı iyi niyet ve belirli kurallara dayalı olarak yürütülen bu işbirliğinin neticesinde çocuk, aile ve okul birbiriyle uyumlu ve tutarlı bir ilişki içerisinde olur. Böyle bir ilişki eğitim sürecinden maksimum verimin alınmasını sağlayacaktır.

Okulumuz her ayın ilk gününde eğitim bülteni ve aylık yemek listesini velilerimize iletmektedir. Aylık bültenimizde o ay içerisinde gerçekleştirilecek eğitim / öğretim programları, ingilizce çalışmaları, dış gezileler ve okul içerisinde yapılacak tüm aktiviteler belirtilmektedir.

Çocukları hakkında bilgi edinmek isteyen velilerimiz öğretmenlerimiz veya yöneticilerimizle özel görüşmeler yapabilir. Bu görüşmelerde çocukların genel durum bilgilerinin yanı sıra, problem teşkil eden davranışlar veya sosyal, akademik, duygusal v.b. konularda duyulan endişeler üzerinde durulmaktadır. Toplantılarda, velilerimiz gerekli çözüm yolları hakkında yönlendirilmektedir.

Yılda iki defa öğrencilerimizin farklı alanlarda gösterdikleri gelişimler değerlendirme formalarına yansıtılarak velilerimize iletilir.

Her dönem sonunda veli toplantıları düzenlenir. Bu toplantılarda o dönemin genel değerlendirilmesinin yanı sıra, olası önerileri dinlemek, bir sonraki dönem çalışmaları hakkında bilgi vermek ve okul – aile ilişkilerinin güçlendirilmesini sağlamaktır.

Rutin olarak yapılan tüm bu çalışmaların yanı sıra bültenlerimizde yer almayan fakat, yararlı olacağına inandığımız diğer aktiviteler hakkında da velilerimize mutlaka bilgi verilip gerekli izinler alınmaktadır.

Kırlangıç Anaokulu olarak tüm sorumluklarımızı yerine getirmeye çalışırken en büyük beklentimiz, çocuklarımızın bir eğitim kurumuna başlamalarıyla ailelerin de yeni sorumluluklar üstlenmeye hazır olmaları ve bu yeni süreçte yapıcı önerileriyle çocuklarının gelişimine son derece olumlu katkılarda bulunacaklarını bilmeleridir.
 

Etkinlikler

Merhaba Arkadaşlar Bazı Büyükler “7 Çok Geç” Diyorlar Ne Demek İstediklerini Bilmiyoruz Ama Bakın Biz Neler Yapıyoruz.

Okulumuzda pijama partisi ve sinema gecesi düzenledik. Pijamalarımızı giydik mısırlarımızı patlattık ve doyasıya çizgi film seyrettik. Biz okulda çooook eğlenirken anne-babalarımız da baş başa bir Cuma gecesi geçirdiler. Biz bunu her ay yapıyoruz.

Aralık’ta Tutum Yatırım ve Yerli Malı haftasını kutladık. Öğretmenlerimizle harika şeyler yaptık ve bunları anne-babalarımızla paylaştık. “yerli malı yurdum malı herkes bunu kullanmalı” değil mi ama….

Altunizade Kültür Merkezine tiyatroya gittik. Şu büyükler bizim için ne kadar eğlenceli oyunlar yazıyorlar. Ama çok eğitici de oluyorlar doğrusu çünkü bu oyunlara biz de katılabiliyoruz ve yaşayarak öğreniyoruz.

Yaşasıııın bugün ( 27 aralık ) Yılbaşı Partimiz vaaar… Partide neler yok ki oyunlar, müzik, danslar, palyaço, hediyeler veeee Noel Baba. Okulda dolaşan dedikodulara göre Noel Baba bize hediyeler getirecekmiş. Bu ay ne kadar çok hediye alacağız. Çocuk olmak çok güzel…

Ocak ve Şubat aylarında bazı okullar tatil yapıyormuş ama biz tatilimizi okulda yapmayı tercih ettik ve yine pijama partilerimiz, sinema gecelerimiz, tiyatro etkinliklerimiz ve bir sürü daha eğlencemiz oldu.Haberleşme araçlarını ve Trafik kurallarını öğrendik. Artık nasıl haberleşeceğimizi ve trafikte nasıl hareket etmemiz gerektiğini çok iyi biliyoruz.

Mart ayında Orman haftasını kutladık. Doğamızın önemini ve onu nasıl korumamız gerektiğini şiirler, şarkılar ve faaliyetlerle öğrendik. Doğamızın geleceğimiz ve sağlığımız için ne kadar önemli olduğunu biz artık biliyoruz lütfen siz büyükler de bizimle ele ele verip onu koruyun O bize çok lazım. Gittiğimiz tiyatro oyununda da böyle diyorlardı. Zaten bu ay öğretmenlerimiz bizi bir tiyatro oyununa daha götürdüler orada da sağlığımız ve mikroplardan bahsediliyordu. Biliyor musunuz bu da çok önemli bir konu. Mikroplar bizim arkadaşımız değil çünkü ve onlardan korunmamız lazım…bir dee Köstüm show’umuz vardı eeee biraz daha eğlenmekten bir şey olmaz…

Nisan ayında bir gün dışarı çıkalım dedik. Eee bahar da geldi dışarıda bir yemek ve sinema hiç de fena bir fikir değil. Anne babalarımızla zaman zaman  gidiyoruz ama arkadaşlarla birlikte olunca daha eğlenceli oluyor. Öğretmenlerimiz sadece eğlence olmaz dediler ve bize bazı meslekleri tanıttılar sonra toplumda nasıl hareket etmemiz gerektiğini de öğrettiler. Ama Nisan ayının bizim için çok daha başka bir önemi vardı. Bu ay BİZİM ayımız. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı dolayısıyla öğretmenlerimiz bizim için çook güzel bir sürpriz hazırlamışlar. Balonlar, oyunlar oynandı, palyaço geldi onunla da oynadık, şarkılar ve şiirler söyledik, Lütfiye teyze de bizim için hep sevdiğimiz kurabiyeleri ve yemekleri hazırlamıştı kısacası coştuk, coştuk, coştuk… ama bu kadarla bitmedi.

Ertesi gün bizim kadar şanslı olmayan Semiha Şakir Çocuk Yuvasındaki arkadaşlarımızın yanına gittik . Onlara hediyeler götürdük ve birlikte resimler yaptık, şarkılar ve şiirler söyledik.

Bir deee hani Doğamızın önemini öğrenmiştik ya herkese örnek olalım ve yaşadığımızı hiç unutmayalım diye TEMA Vakfı ve 1. Ordu Komutanlığındaki asker ağabeylerimizle  birlikte Hadımköy’de fidan diktik. Artık her birimizi bir ağacı var. Çok güzel ve gurur verici bir şey.  Biz fidanlarımızı diktik asker amcalar da okulumuza şilt verdi bu günü hiç unutmayalım diye. Öğretmenlerimiz bu okulda okuyan her öğrencini mutlaka bir ağacı olacaktır diyorlar…

Mayıs ayında en çok müsamere için çalışacağımızı düşünmüştük biz ama öğretmenlerimiz yine bir sürü sürprizler hazırlamışlar bize. SONY ile “Mini Mimikler” çalışması yaptık. Her birimiz bir şey oldu ve onu taklit etti. Çok komik olduk ama SONY’ci ablalar ve ağabeyler bize gene sürpriz yaparak yaptığımız mimikleri çekmişler ve birer albüm hazırlamışlar. Biz de bu albümleri anne babalarımıza gösterdik. Çok güldüler…bitmediii TemSA ağabeyleri geldi ve bize “Emniyeti Belden bırakma” dediler. Bu ay daha çok şey yaptık ama siz artık onları öğretmenlerimize sorarsınız…

Haziran ayında müsameremiz vardı. Sene boyunca çok çalıştık çok şey öğrendik ve onları da anne babalarımıza, ananelerimize, babannelerimize, dedelerimize, teyze, dayı ve bizi görmeye gelen herkese gösterdik. Herkes çok eğlendi ve çoook beğendi.
 

Branş Dersleri

Kırlangıç Anaokulu’nda sınıf öğretmenleri tarafından uygulanan; M.E.B’nca onaylanmış, Türkçe Dil Etkinlikleri, Matematik, Bilişsel ve Sosyal –Duygusal Etkinlikleri çalışmalarının yanı sıra branş dersleri ile zenginleştirilmiş eğitim programı uygulanmaktadır.

Branş derslerimiz, konularında uzman branş öğretmenleri tarafından tüm yaş gruplarımıza uygulanmaktadır.

Yaratıcı Drama:
Drama bireyin duygu, düşünce ve hayal gücünü tiyatro teknikleri kullanarak ortaya koymasını sağlayan bir grup çalışmasıdır. Eğitim amaçlı ve kontrollü olarak uygulanan oyun, eğlence ve bilgilenmeyi aynı anda yaşatmayı hedeflerken öğrencilerimizin kendilerini ifade etme becerileri konusunda da alternatif yollar sunmaktadır.

Resim:
Çocuklarımız güzel sanatların bir dalı olan resmin incelikleriyle tanışırken öğrendikleri teknikleri kullanarak duygu, düşünce ve hayallerini ifade etmenin yollarını da öğrenmektedirler.

El Sanatları:
Öğretmenlerinin rehberliğinde kolaj, hamur, seramik, ahşap boyama, baskı gibi çeşitli tekniklerle çocuklar yaratıcılıklarını geliştirip el yatkınlıklarını arttırıyorlar.

Fen-Doğa Programı:
Sonuca kendilerinin varmalarını sağlayan fen-doğa programı ile çocuklarımız hazır bilgiyi almaktan çok, keşfetmeyi, düşünmeyi, araştırmayı ve denemeyi öğreniyorlar.

İngilizce:
İngilizce kelime, kavram ve günlük hayatta sık kullanılan basit cümleler oyunlar, şarkılar, yarışmalar ve değişik faaliyetlerle desteklenerek öğretilmektedir. Bu programdaki amaç öğrencinin anadilini en iyi şekilde öğrenmesinin önemini göz ardı etmeden bir yabancı dilin varlığı ve kullanımı hakkında bilinçli ve sağlıklı temeller atmaktır.

Satranç:
Lisanslı satranç öğretmeni eşliğinde çocuklarımız dikkat yoğunlaştırma, sistemli, analitik düşünme ve strateji oluşturmayı öğrenerek problem çözme becerilerini geliştiriyorlar.

Müzik :
Çocuklar doğuştan müzik ve ritme karşı duyarlıdırlar. Müzik aletlerine ilgi duyarlar ve onları çalmak için çaba sarf derler. Çıkardıkları sesleri belli bir melodiye dönüştürmek için uğraşırlar. Bu nedenle okul öncesi eğitimde müziğin yeri oldukça önemlidir. Bu dönemde müzik eğitimi alan çocuklar zihinsel, ruhsal ve sosyal açıdan daha iyi gelişim gösterirlerken dikkat, bellek ve yaratıcılık gelişimleri de olumlu yönde desteklenmiş olmaktadır.

Bale ve Modern dans eğitimi:
Müzik eğitimini destekleme yollarından bir tanesi de danstır. Kırlangıç çocukları beden, estetik ve beden-zihin arasındaki uyumu geliştirmek için klasik bale ve modern dans eğitimi almaktadırlar.

Halk Oyunları :
Kültürümüze sahip çıkma, koruma ve sevdirme amacıyla çocuklarımız yurdumuzun değişik yörelerine ait halk oyunlarını öğreniyorlar.

Spor / Yüzme:
Hem bedensel hem de psikolojik gelişimleri açısından sporun önemini çok iyi bilen okulumuz, her gün yapılan sabah sporun yanı sıra gün içerisinde farklı sportif etkinliklere yer vermektedir.  Kırlangıç çocukları profesyonel yüzmeyi öğrenerek spor yapmanın keyfini çıkarıyorlar. Fenerbahçe Spor Kulübü’nün Yüzme Şubesi ile yapılan karşılıklı anlaşmaya göre öğrencilerimiz yüzme derslerini profesyonel yüzme öğretmenleri eşliğinde Fenerbahçe Spor Kulübünün tesislerinde almaktadırlar .

Evrensel değerler temeline dayanan okulumuzun eğitim felsefesini ve programını destekleyecek Dış Geziler, Doğa Çalışmaları, Atölye Çalışmaları ve Sosyal Etkinlikler düzenlenmektedir. Bu gezi ve etkinliklerde çocuklarımız hayatı daha iyi tanımakta ve onların kişilik gelişimlerine katkıda bulunacak konuları yaparak ve yaşayarak daha iyi kavramaktadırlar.
 

İletişim
 
www.kirlangicanaokulu.com
Feneryolu Sk. No:53/a Feneryolu İstanbul
0216 338 63 91
m.ozdemir@kirlangicanaokulu.com