|
Eğitim Felsefemiz
Okul öncesi dönem yaşamın temelidir. Bu dönemde öğrenme hızı çok yüksektir. Her yaş grubunun genel gelişim özellikleri ortaktır; ancak her çocuğun kendine özgü olduğu da unutulmamalıdır.
Okul öncesi eğitim bazı temel ilkelere dayanmaktadır.
50. Yıl Anaokulu olarak felsefemiz;
• Eğitimde çocuğun ve ailenin etkin katılımını sağlamak esastır.
• Çocuğa verilen eğitimin, onun gereksinimlerine uygun olmasını sağlamak.
• Çocukların gereksinimlerini karşılamak amacıyla demokratik eğitim anlayışına uygun eğitim ortamları hazırlamak.
• Etkinlikler düzenlenirken çocukların ilgi ve gereksinimlerinin yanı sıra, okulun ve çevrenin olanakları da göz önünde bulundurmak.
• Çocukların Türkçe'yi doğru ve güzel konuşmalarına gereken önemi vermek.
• Eğitim çocuğun bildiklerinden başlar ve deneyerek öğrenmesine olanak tanır.
• Oyun çocuklar için en uygun öğrenme yöntemidir.
• Eğitimimizde çocuğun, kendine saygı ve güven duyması sağlanır, öz denetim kazandırılır.
• Çocukla iletişimde, kişiliğini zedeleyici şekilde davranılmaz, baskı ve kısıtlamalara yer verilmez.
• Eğitimimizde çocukların sevgi, saygı, işbirliği, sorumluluk, hoşgörü, yardımlaşma, dayanışma ve paylaşma davranışları geliştirilir.
• Çocukların bağımsız davranışlar geliştirmesi desteklenir. Yardıma gereksinim duyduğunda yetişkin desteği, rehberliği ve güven verici yakınlığı sağlanır.
• Çocuğun kendisinin ve başkalarının duygularını fark etmesi desteklenir.
• Çocukların hayal güçleri , yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileri, iletişim kurma ve duygularını anlatabilme davranışları geliştirilir.
• Okulumuzda çocuğun gelişimi ve okul öncesi eğitim programı düzenli olarak değerlendirilir.
• Programlar hazırlanırken ailelerin ve içinde bulunulan çevrenin özellikleri dikkate alınır.
|
